Исследование или собирание информации.
Путь в эзотерику – экстрасенсорику.
Как-то сидели с одним моим знакомым, разговаривали на тему как освоить экстрасенсорные навыки. Я делился своим опытом, он своим.
Он поделился вот чем.
Как-то в наш город приехали на гастроли с семинаром молодые люди. Давали технику видения, по (………..) не буду называть школу. Они себя позиционировали как ученики и представители этой школы.
Начало семинара, преподаватели много и красочно рассказывали о возможностях техник, которые они привезли. Какие красочные перспективы в экстрасенсорике они открывают.
В какой-то момент, мой знакомый говорит, — вы очень захватывающе рассказали обо всём, но не хватает самой малости, покажите, как это выглядит на практике? Ведь вы прошли весь курс, научились всему, вы приехали преподавать, покажите, что мы будем уметь, после окончания вашего курса.
Молодые люди замялись, наступила неловкая пауза. Парень тот, что постарше сказал, мы ещё не можем показать вам то, о чем рассказывали, у нас недостаточно практики, но техники работающие, мы сами видели, как мастер это демонстрировал.
Конечно, после таких слов половина группы просто встала и ушла. Так как семинар был ознакомительный и ещё не оплачен. Поэтому сейчас часто берут полную предоплату за весь курс, чтобы не сбежали.
Это сейчас огромное направление особенно в эзотерике, преподавать то, что сам не умеешь. Прошёл семинар, начитался книг и в путь, (делиться с народом знаниями). Именно знаниями, не опытом.
Знания получают из книг, семинаров, рассказов друзей и знакомых, а опыт получают через делание. То есть через голую практику. Порой даже при полном отсутствии теории.
Мне часто задают вопросы, а как ваши знания можно истолковать по теории того то или иного известного автора.
НИ КАК!
По тому, что у меня личный опыт, никак не связанный с теми авторами, а не знания.
Опыт это делаем действие, и смотрим к каким результатам это приведет. Конечно всё делается на себе. Если ошибся выбираешься из того караула, в котором оказался, если все пошло на благо получаешь плоды своего труда.
Да ошибок было много, порой по нескольку месяцев приходилось восстанавливаться, даже по полгода и больше. Это всё работа с тонким планом. Но когда прошел через эту ошибку, выживал, это запоминается навсегда! И в следующий раз, когда возникают похожие ситуации ни разум, ни тело не пойдут тем путём. Это как сунуть пальцы в розетку.
Это опыт. А знания не дают такой реакции и понимания, они в обще этого ничего не дают.
Знания, передаваемые в книгах, семинарах, это опыт исследователей, они описывают свой путь к знаниям, получая опыт. Через опыт получают знания и понимание самой сути законов мироздания, полевой физики или и податливости тонкого плана, получают навыки управления им, а не выучивают правила.
И если вы решили учиться, то нужно идти учиться к авторам этих исследований, они понимают и чувствуют все механизмы. А не к тем, кто выучил их тексты наизусть. Нужно учиться у практиков, а не у теоретиков, тогда можете получить результат, и то если сами займетесь деланием того, что вам дали на курсе, а не слушанием и запоминанием слов, сказанных на семинаре.
Слова больше не имеют никакого значения, кроме как направить вас в делание.
А сейчас главная мысль.
Практика – делание, приносят пользу, опыт, облегчение и умения.
Знания приносят боль и путаницу.
Вы знаете теорию и описание процессов, но это не даёт умений, а чаще приносит только боль и разочарования.
Ведь получив знания, у вас ещё нет опыта, но пытаясь сделать, часто не получается с первого, а порой и с 20 раза, и вот она боль и разочарование в себе, в том направлении, которое вы выбрали.
Практики – исследователи, набираются реального, практического опыта. И позже могут его применять в жизни.
А путешественники по семинарам, всем подряд, получают только знания, как должно быть, а как сделать это…увы. Ни как. Нет практики, опыта. Если семинар ведёт опытный преподаватель, практик, он, конечно, даёт практики, и просит их повторить на семинаре или дома, потом помогает разобраться в ошибках, чтобы приблизить вас к реальному деланию. Но эти практики, часто имеют только ознакомительный характер, с тем явлением в которое погружают ученика. Дальше, ученик получает опыт через голую практику, делание, исследование. Нельзя научить всему, можно поставить человека на путь, а идти по нему человеку придётся самому, своими ногами.
А путь, это исследование!
Парапсихолог руководитель Школы эмпатии — Игорь Ваганов